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易中天:谁把药家鑫变成了凶手

yujie0324  发表于 2011/6/10 9:20:18      1607 查看 8 回复  [上一主题]  [下一主题]

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易中天 著名学者

在950万人走向考场这天,药家鑫走向了刑场。

也曾经历过高考的药家鑫,据说原本是个“好学生”。媒体称:老师们依然记得药家鑫的样子,穿戴普通,待人客气,很守纪律,极少旷课。

我愿意相信这是真的。至少我们可以肯定,他到世间来,不是为了杀人。他的人生目标,也不是做一个杀人犯。他甚至不是“预谋杀人”,比如备好凶器,潜伏在路边,单等张妙出现。但他确实杀人了,而且穷凶极恶,暴力血腥,令人发指。

那么,是谁让这个“乖乖”,一夜之间变成了“恶魔”?

答案几乎是不言而喻的。

不知从什么时候开始,中国教育就普遍地“望子成龙”,至少也得“成材”、“成器”。既然是“成材”、“成器”,自然不讲“成人”。一个孩子,怎样才能成为“真正的人”?他到了社会上,应该怎样对待他人和自己?有哪些基本品质,比如“恻隐之心”,其实不可或缺?所有这些,学校和家庭都是不想的,也是不教的。他们关心的,是学习成绩是否名列前茅,钢琴和英语过了几级,以及能不能当上班干部,等等。至于这个孩子的内心世界,他的酸甜苦辣、喜怒哀乐,他的兴趣、追求、烦恼、纠结,根本就懒得去管。

我丝毫都不怀疑药家鑫父母对他的爱。我自己就是父亲,现在又当了外公,深知把一个孩子拉扯大,是何等的不容易。因此,药家父母此刻的心情,我完全可以感同身受。但我还是要问:你们的不容易,家鑫是否知道?你们对他的爱,他是否时时感受?如果是,那他应该知道,张妙的父母把她拉扯大,更不容易。张妙的儿子需要母爱,跟他小时候没有半点不同。既然如此,他为什么还要杀人之女、杀人之妻、杀人之母?

也只能像孔子猜测宰予那样,药家鑫也有“爱于其父母乎”?要知道,有没有爱,是一回事;对方能不能感受到,是另一回事。在“望子成龙”思想的指导和支配下,许多家长都会把自己的爱深藏在心底,时时摆出一副严厉的面孔,不让孩子感受爱,也不让孩子回报这爱。他们以为那就会让孩子“成材”、“成器”,甚至“成龙”,却不知道这样做的结果,无异于慢性杀人。一个真正的人,应该有爱心;而一个有爱心的人,会“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。但那前提,先得是“老吾老”、“幼吾幼”。父慈,子才孝;兄友,弟才恭。如果连自己都不曾感受到爱,那他又怎么会去爱别人?

也许,就连这个要求,都嫌太高。是的,也许。对于药家鑫来说,他甚至只要有“不忍之心”就行。试想,如果他是有这最起码之天良的,面对被自己撞伤的弱女子,怎么会举起屠刀,又怎么下得了手?何况还是连捅数刀!

这就让人怀疑,药家鑫短暂的一生,受到的是一种什么样的教育!

这种教育的性质,可以从他“母校”那里,看得一清二楚。那是怎样一种迫不及待的撇清关系,以及怎样一种恩断义绝的墙倒众人推啊!实际上,不但药家鑫的学校没有爱,其他学校也不多。如果有,那也是爱排行榜,爱升学率,爱这个那个工程,爱这样那样的奖项。试想,如果药家鑫不是杀了人,而是得了国际金奖,“母校”会跟他划清界限吗?

看来,从家庭到学校,都在“望子成龙”。而且,都在以一种“成王败寇”的标准,来看待自己的学生和孩子。就说中国高校那位“带头大哥”吧,眼睛里不也只有所谓“成功人士”吗?产生了多少“省部级以上官员”,不也被当作“骄人业绩”,沾沾自喜地挂在嘴边,四处宣扬吗?甚至就连科坛泰斗、学界领袖,也只能黯然屈居于高官权贵之下,更不用说无权无势的普通校友了。百年校庆,变成了弹冠相庆。正所谓:校友一堂,但见群星璀璨;高朋满座,无非冠盖如云。

这也并不奇怪。现如今的中国高校,早就变成了“山寨版的衙门”,还是官商勾结的那种。在他们那里,自然是帽子(官位)、票子(金钱)、车子(人脉)、杯子(奖项)、片子(知名度),五子登科!你说你是我的学生?对不起,没有四千万,不要来见我!

显然,这是一种完全没有人性的教育,因为其中只有“材”和“器”,没有“人”!结果怎么样呢?没成“大器”,倒成“凶器”了!

可见,让药家鑫变成凶手,并导致他的父母失去儿子,张妙的父母失去女儿,张妙的儿子失去母亲,让两个家庭都家破人亡的“元凶”和“首恶”,就是“毁人不倦”的中国教育!因此,应该判处“望子成龙”,判处励志、培优、成功学死刑,并剥夺政治权利终身。非如此,不足以保护更多的张妙,挽救更多的药家鑫!

 

 

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  • jijun

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    jijun   发表于 2011/6/10 9:52:39

    说得太对了,中国式教育,应试教育,分数教育,是药家鑫、马加爵等变成杀人犯的元凶。
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    引用 jijun 2011/6/10 9:52:39 发表于2楼的内容

  • 218hty

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    218hty   发表于 2011/6/10 12:47:00

    现在的中国教育已经不适应现在的国情了。教育也有必要改革了。
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    引用 218hty 2011/6/10 12:47:00 发表于3楼的内容

  • xuwenbin

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    xuwenbin   发表于 2011/6/10 15:25:13

    不要转移视线,混淆视听

    简单

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    引用 xuwenbin 2011/6/10 15:25:13 发表于4楼的内容

  • swy

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    swy   发表于 2011/6/11 9:37:12

     

    易老师想学鲁迅

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    引用 swy 2011/6/11 9:37:12 发表于5楼的内容

  • ababab

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    ababab   发表于 2011/6/11 10:51:48

    作者没有过错,他也要生活

    整天拿着刀,早晚出事

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    引用 ababab 2011/6/11 10:51:48 发表于6楼的内容

  • yujie0324

    yujie0324   |   当前状态:在线

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    yujie0324   发表于 2011/6/17 11:13:27

    又来一个

    6月16日上午,连勇因涉嫌故意杀人罪和敲诈勒索罪在市一中院受审。连勇是家里唯一的男孩,经过努力,他取得北大法律本科学士学位,并开始在北京工作、创业。然而,在经历了被女友抛弃、创业失败、司法考试落榜等一系列打击后,已是而立之年的连勇失控,将不满情绪发泄在11岁男孩乐乐(化名)身上。在将孩子残忍杀害后,连勇进而又以绑票名义向乐乐家人索要15万元。

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    引用 yujie0324 2011/6/17 11:13:27 发表于7楼的内容

  • yujie0324

    yujie0324   |   当前状态:在线

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    yujie0324   发表于 2011/6/17 18:23:58

     

    仅是极端恶性事件

    8楼 回复本楼

    引用 yujie0324 2011/6/17 18:23:58 发表于8楼的内容

  • xxkjfw

    xxkjfw   |   当前状态:在线

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    xxkjfw   发表于 2011/6/19 14:37:57

    古人说:“有什么样的父亲就有什么样的儿子”------这强调了家教的重要性。从药家鑫父母在案发后的表现,就可以看出药家鑫杀人的必然性,这就是药家家教的结果。药家鑫父母在案发后对被害人家属的态度,可以说是一点人情味都没有,这样冷漠的父母会教育出好儿子是根本不可能的。

    9楼 回复本楼

    引用 xxkjfw 2011/6/19 14:37:57 发表于9楼的内容

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