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单片机学习,C51单片机入门经典30课 第五课

xilinxue  发表于 2009/2/6 18:33:12      581 查看 2 回复  [上一主题]  [下一主题]

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第5课,标记的用法,用一个按键控制1个LED灯的亮灭,按键去抖


这一课,我们学习怎么用一个按键K1控制1个LED灯的亮和灭两种状态。按一次K1灯亮,再按一次K1灯灭。再按一次又亮,再按一次又灭。


我们学习一下用一个bit变量来做一个标记,然后在按键的控制下,这个标记会变化,再根据这个标记的值,LED也输出不同的状态。


因为按键按下时可能会有抖动的情况,每次按下时,可能会发生了人难以觉察到的多次抖动,相当于一下子按下了很多次。这会导致程序无法识别出您真正的按键意图。


但是抖动一般都是发生在刚按下键和松开键的时候,所以,我们只要避开这一段时间,等键稳定按下或者松开时,再去读它的值,一般就可以正确读取了。


所以,当读到第一次按键的值时,要延时等待一会,再处理。在松开后,也延时一会,免得检测到松开的抖动以为又有按键。(注,更复杂的应用,需要在按下延时之后重新验证按键,为了简化和方便理解,这个例程里没有这样做。)


另外,因为程序是循环运行的,当一次按键处理后,又会再循环回来继续检测,如果您的按键这时还没有松开,又会被读到一次新的按键,并做处理。所以我们还要做一个特殊的处理,识别到一个按键并处理完成之后,还要等待这个按键松开后,再继续循环运行。


看程序:





请根据例程里的注释理解程序。
请编译,进入仿真,全速运行,看结果。
全速后,由于light变量初始化时默认为0,所以灯是亮的。按下K1,松开后,灯灭了;再按一次K1,松开后,灯灭了。
这个例子里,我们只用一个按键就控制了灯的亮灭,这种方法可以节省了硬件资源,也就是节省了硬件成本。在实际项目设计中,有成本优势,产品就更具竞争力。所以我们应该多学习类似的可以节省资源的方法。


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